父母最怕兒女大學畢業后沒錢，沒事業。

督促孩子努力掙錢，好好工作。

但如今鼓勵大學生創業，進單位上班，反而不是孩子們優先的選擇。

更嚴峻的問題來了：

沒錢，沒人脈，怎麼辦？

大部分大學生的父母，都是普通的職工，沒有背景和資本，享受不了富二代們擁有的資源。

所以， 創業=失業是大學生畢業后，常常面臨的困境。

大學生創業失敗：請記住猶太人如何「賣香蕉」

何勁是一名大四的學生，從大二開始，他就在關注如何創業。

去了解了許多大學生創業政策，勤工儉學地攢了些錢，打算從小項目開始運作。

嘗試了一些互聯網業務，統統沒有起色，還把好容易攢下的錢，都賠了進去。

大三的時候，跟寢室的朋友商量，在商業圈弄個奶茶店，兩人還請了個員工，換著班兒的打拼。

沒想到的是，還沒開張，就遇到了2020的重創。

雪上加霜。

父母讓他安心找個工作，培養一些經驗再說。

可年輕人的倔強，讓他不認輸，一定要創出事業。

如果你家也有個這樣不服輸的孩子，可以試著讓他們聽聽猶太人「賣香蕉」的案例，或許能給他們一些啟發。

猶太人如何「賣香蕉」？

猶太小伙賣香蕉，是一個經典的創業啟蒙故事。

可很多人并不知道，對于其中的創新、創造思維，并不熟悉。

換做大學生來說，其實是對于商業運作，還沒有開竅，需要點撥。

曾經有個猶太小伙，在水果店打工。

但他不甘心只當一個伙計，就像現在的大學生們，不愿意朝九晚五等收成。

于是，猶太小伙努力工作，發現了水果店的問題：

水果的保質期不長，特別是香蕉，放兩天沒人買，香蕉皮就變黑了，更不會有人賣。

這里的成本損耗很大。

但他自己親自嘗試過，即便是變黑的香蕉，味道反而更甜，沒有變質。

于是，猶太小伙辭職，自己開了個水果店。

他用了一個巧妙的辦法，處理類似的成本損耗。

首先，他正常兜售香蕉。

等到香蕉皮出現麻點，品相不好沒人買的時候，他開始了加工，他把香蕉剝皮，切成小段，裝在盒子里，點綴些別的水果。

客人買到的是「什錦盒」，都不用自己去剝皮，反而很暢銷。

相比曾經他打工的水果店，他自己的水果店因為成本更低，水果花樣更多，被人追捧，反而後來居上，成為首屈一指的水果店。

猶太人不是天生的商人，是家庭的教育思維創造的有人說，猶太人天生會做生意。

遍布世界的大企業，許多都有猶太人背景。

可都是一個鼻子兩個耳朵，為什麼猶太人就這麼會做生意？

因為，猶太人的家庭教育，充滿了創業的元素。

第一，猶太人家的孩子，需要用做家務換零用錢大部分的猶太人孩子，都需要做家務，以此換取零用錢。一方面培養了動手的勤勞，一方面也體會了金錢來之不易，需要珍惜和統籌規劃。

第二，猶太人父母，會帶領孩子閱讀帶孩子讀書，是猶太人家庭的風俗，所以猶太人對于人心、人性，把握精準，更培養了很多高智商的人。眾所周知，愛因斯坦就是猶太裔。

第三，猶太家庭勇于和孩子談論錢猶太人家庭，和孩子討論錢、創業，就像中國家庭吃飯的時候，聊八卦一樣自然。但差距也就此產生，猶太家庭吃飯的時候，聊的是如何把生意做大，中國一些家庭吃飯的時候，聊的是隔壁老婆懷孕了。

魯迅說過，去其糟粕取其精華。

我們應該從別的民族身上，學會強壯我們民族的元素。

大學生創業屢屢失敗，是父母教育層面缺少這方面的能量。

未來更是大眾創業的時代，對于商業、事業，我們都要打起精神，至少讓自己的孩子，擁有創業的智慧和能力。

這樣，才能在沒有錢，沒有人脈的情況下，找到破局之路。

等到孩子遇到屬于他的時代之風，可以乘風萬里，展翅翱翔。